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小学for的用法归纳分点回答

小学for的用法归纳分点回答

表示“当作、作为”。

表示理由或原因,意为“因为、由于”。

表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。

表示时间、距离,意为“计、达”。

表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。

表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。

表示“支持、赞成”。

用于一些固定搭配中。

I didn\'t get a red cent for all my work.

我做了那么多工作,可什么也没得到。

She\'s searching for subject matter for her new book.

她要写一部新书,正寻找题材。

There is a growing need for qualified teachers of Business English.

对合格的商务英语教师的需求日益增长。

Respect for life is a cardinal principle of English law.

尊重生命是英国法律最重要的原则。

Education is vitally important for the country\'s future.

教育对国家的未来是至关重要的。